Die Schule gilt als das beste Gymnasium der Stadt, gerade weil sie viele Sprachen und Projekte anbietet und sich durch qualifizierte Lehrer und Lehrerinnen sowie durch eine angenehme Lernatmosphäre auszeichnet. Zum Colegio Central kommen Schülerinnen und Schüler aus allen Stadtteilen der Stadt San Juan, die sich im Nordwesten Argentiniens zwischen La Rioja und Mendoza befindet.Alle Schülerinnen und Schüler müssen eine sehr schwere Aufnahmeprüfung ablegen, denn im Colegio Central gibt es pro Jahrgang nur 110 Plätze, während an anderen Schulen der Universität 250 Plätze zur Verfügung stehen. Das Colegio Central ist eine Pilotschule, und sie zeichnet sich dadurch aus, dass sie offen für pädagogische Experimente ist. Es werden gerne Neuerungen eingeführt und man versucht ständig, die Schule zu verbessern. Außerdem ist sie flexibel im akademischen und verwaltungstechnischen Sinn. Sie wurde am 7. Januar 1965 gegründet. Folgende methodologische Grundlagen unterscheiden unsere Schule von anderen: - Klare strukturierte Unterrichtseinheiten mit Evaluationen nach Lernzielen. - Kein Notensystem nach Zahlen, sondern Bewertungen wie: sehr gut erreicht, gut erreicht, befriedigend erreicht und fehlt noch zu erreichen. - Am Jahresende wird jedes Fach insgesamt ausgewertet – mit einer integrativen Prüfung, die meist als Projekt angesetzt ist. Die Fremdsprache Deutsch wurde zuerst 1988 als Wahlfach samstagmorgens eingeführt, seit 1996 sind Deutsch, Italienisch und Portugiesisch Wahlpflichtfächer. Das Direktorium besteht aus einer Leiterin und zwei Vizeleiterinnen. Weiterhin gibt es fachorientierte Abteilungsleiter und insgesamt 85 Lehrerinnen und Lehrer. Durch regelmäßige Besprechungen wird versucht, die gesamte Schule sowie einzelne Fachbereiche zu koordinieren und zu organisieren. Sprachunterricht und AGs Ab der 4. Klasse kann man an der Schule zwischen drei Fachorientierungen wählen: Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Kommunikation, Kunst und Design. Außerdem können die Schülerinnen und Schüler viele Sprachen lernen, alle müssen bei Abschluss der Schule mindestens drei Sprachen erlernt haben. Englisch und Französisch sind für alle obligatorisch. Zusätzlich dazu können die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe Italienisch, Deutsch oder Portugiesisch lernen. In der Oberstufe kommt zu diesen Wahlfächern Chinesisch hinzu. An AGs werden Radio und Schlagzeug angeboten, außerdem finden Vorbereitungen zu den Philosophie-, Mathematik- und Biologie-Olympiaden statt. Als Besonderheit bietet das „Mariano Moreno“-Gymnasium die Möglichkeit, sozial-solidarisch aktiv zu werden. Interessierte Schülerinnen und Schüler können an der AG CAS (Creando Acciones Solidarias) teilnehmen, in deren Rahmen sie regelmäßig Kinder- und Altenheime besuchen.

Die Schule Mater Ter Admirabilis ist eine katholische Privatschule, die sowohl von Schwestern, als auch von Lehrerinnen und Lehrern geleitet wird. Das Schulgebäude, das bereits seit 100 Jahren existiert, befindet sich im Zentrum von Buenos Aires, in dem Stadtteil San Cristobal. Von 1977 an wurde das Schulgebäude von dem Säkularinstitut der Schönstätter Marienschwestern übernommen. Zurzeit arbeiten elf Schwestern an dem Colegio Mater Ter Admirabilis, das von mehr als 1.400 Schülerinnen und Schüler besucht wird. Im Jahr 2000 wurde Deutsch als Fremdsprache eingeführt und bereits 10 Jahre später als Pflichtfach in den Stundenplan mit eingegliedert. Da Deutsch mittlerweile ein Pflichtfach ist, lernen alle Schülerinnen und Schüler ab dem dritten Jahr in der Primaria die deutsche Sprache. Während ihrer Schulzeit können die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Sprachniveaus absolvieren. So können sie in den unterschiedlichen Klassenstufen die jeweiligen Sprachniveaus anhand der ‚Fit 1’- und ‚Fit 2’-Prüfung ablegen, in der 12. Klasse erreichen sie dann das B1-Niveau. Seit November 2009 ist die Schule Mater Ter eine PASCH-Schule. Die Schule legt sowohl auf die sprachlichen Kompetenzen als auch auch auf den kulturellen Austausch einen hohen Wert. Deshalb haben jedes Jahr ausgewählte Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, nach Deutschland zu reisen – dort können sie an einem Sprachkurs teilnehmen und damit ihre Sprachkenntnisse verbessern.

Die EPET Nr. 10 ist eine PASCH-Schule in Puerto Rico, Misiones. Für die Schülerinnen und Schüler bieten sich unzählige extracurriculare Möglichkeiten, wie etwa die Teilnahme am Mathematikwettbewerb oder an Sportarten wie Volleyball, Fußball oder Schach. Das Besondere an dieser Schule ist, dass es viel praktischen Unterricht gibt. So arbeiten die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel im Labor und absolvieren Praktiken in einem Unternehmen. Zusätzlich lernen sie Englisch und haben die Möglichkeit, Deutsch zu wählen. Der Deutschunterricht findet im Gebäude der Gemeinde nebenan statt, die seit 2017 einen hellen, großen Raum zur Verfügung stellt. Aufgrund der kleineren Klassen können die Lehrerinnen und Lehrer eine persönliche Beziehung zu den Schülerinnen und Schüler aufbauen, was allen besonders wichtig ist.

Die EPET Nr. 3 ist eine technische Sekundarschule in staatlicher Trägerschaft, die ihre Schüler in 6 Jahren nicht nur zum Abschluss einer Sekundarschule, sondern auch zu einem Titel in ziviler Konstruktion bzw. in Elektromechanik führt. Die etwa 800 Schüler werden von ca. 125 Lehrkräften unterrichtet. Es wird Unterricht in grundlegenden Fächer wie Spanisch, Mathematik oder Geschichte erteilt, aber auch, passend zum technischen Anspruch, praktischen Unterricht in Informatik, Chemie, technischem Zeichnen usw., der in entsprechend ausgestatteten Laboren gelehrt wird.