Recuperamos los usos y costumbres (danzas, música y comidas) que trajeron nuestros abuelos alemanes. Organizamos anualmente la Oktoberfest. Disponemos de un salón de 8.00 x 12.00 mts. donde enseñamos idioma Alemán, capacitamos en Tornería, soldadura y plegado de chapas, y estamos formando una banda de música, con instrumentos de viento y percusión. Disponemos de un tinglado techado de 20x20 mts, al que queremos cerrar para realizar actividades deportivas y culturales. Queremos crear un camping para comodidad de nuestra comunidad. Disponemos de Personería Jurídica. Estamos inscriptos en AFIP como Asociación sin fines de lucro.
Leandro N.Alem 136 (Sede)
Hermoso Campo, Chaco 3733
Institución Civil sin fines de lucro, creada en 1956 con P. Jurídica. Propietaria de la Escuela Alemana Moreno (Niveles inicial, primario y secundario) . Formamos parte de la Iniciativa Pasch.
Moreno, Provincia de Buenos Aires 1744
Sus objetivos principales son fomentar los vínculos culturales Argentino-Germanos, la enseñanza del idioma Alemán y la difusión de la cultura germana.
Consta de tres Niveles: Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario.
Se rinden exámenes internacionales tanto de Alemán como de Inglés. La Institución brinda además la posibilidad de participar en el último año del Secundario del Intercambio Estudiantil con la República Federal de Alemania.
La Asociación Cultural de Habla Alemana (A.C.H.A.) es una asociación civil sin fines de lucro constituida el 23 de agosto de 1958. A.C.H.A. es administrada por una Comisión Directiva, compuesta por once miembros titulares, tres vocales suplentes y dos revisores de cuentas. Sus objetivos principales son fomentar los vínculos culturales Argentino-Germanos, la enseñanza del idioma Alemán y la difusión de la cultura germana. Consta de tres Niveles: Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario. Se rinden exámenes internacionales tanto de Alemán como de Inglés. La Institución brinda además la posibilidad de participar en el último año del Secundario del Intercambio Estudiantil con la República Federal de Alemania. Se fomenta la Educación Física, teniendo talleres como Gimnasia Artística y Handball, con reconocimientos a nivel Municipal, Provincial y Nacional. Además, otros talleres acompañan la formación de los alumnos, como la danza, la música y la cocina. Todos estos logros son posibles gracias al acompañamiento de toda la comunidad educativa, de cada una de las personas que trabajan en nuestra Institución, de las familias que construyen un vínculo afectivo a lo largo de los años, colaborando y participando en todos los proyectos, ya sea por enviar sus hijos a la Escuela o por la pertenencia societaria de muchos de ellos y a los docentes, que apoyan y sostienen el Proyecto Educativo con esfuerzo, compromiso y vocación.
Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires B7602DXG
En el Instituto Primo Capraro trabajamos para brindar, en todas las secciones, una educación centrada en el hombre, sólida y dinámica, globalizadora y realista, pluralista y democrática. Nuestro objetivo es formar un alumno autónomo, equilibrado, respetuoso, abierto, consciente del valor del conocimiento y de la cultura, para que en el futuro se convierta en un ciudadano responsable, comprometido, solidario y honesto. Desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Secundario constituimos una unidad articulada en sus objetivos, contenidos y valores, ofreciendo una sólida identidad institucional.
San Carlos de Bariloche, Río Negro R8400AYB
Necochea, Provincia de Buenos Aires 7630
Rosario, Santa Fe S2000DBJ
Die Schule gilt als das beste Gymnasium der Stadt, gerade weil sie viele Sprachen und Projekte anbietet und sich durch qualifizierte Lehrer und Lehrerinnen sowie durch eine angenehme Lernatmosphäre auszeichnet. Zum Colegio Central kommen Schülerinnen und Schüler aus allen Stadtteilen der Stadt San Juan, die sich im Nordwesten Argentiniens zwischen La Rioja und Mendoza befindet.Alle Schülerinnen und Schüler müssen eine sehr schwere Aufnahmeprüfung ablegen, denn im Colegio Central gibt es pro Jahrgang nur 110 Plätze, während an anderen Schulen der Universität 250 Plätze zur Verfügung stehen. Das Colegio Central ist eine Pilotschule, und sie zeichnet sich dadurch aus, dass sie offen für pädagogische Experimente ist. Es werden gerne Neuerungen eingeführt und man versucht ständig, die Schule zu verbessern. Außerdem ist sie flexibel im akademischen und verwaltungstechnischen Sinn. Sie wurde am 7. Januar 1965 gegründet. Folgende methodologische Grundlagen unterscheiden unsere Schule von anderen: - Klare strukturierte Unterrichtseinheiten mit Evaluationen nach Lernzielen. - Kein Notensystem nach Zahlen, sondern Bewertungen wie: sehr gut erreicht, gut erreicht, befriedigend erreicht und fehlt noch zu erreichen. - Am Jahresende wird jedes Fach insgesamt ausgewertet – mit einer integrativen Prüfung, die meist als Projekt angesetzt ist. Die Fremdsprache Deutsch wurde zuerst 1988 als Wahlfach samstagmorgens eingeführt, seit 1996 sind Deutsch, Italienisch und Portugiesisch Wahlpflichtfächer. Das Direktorium besteht aus einer Leiterin und zwei Vizeleiterinnen. Weiterhin gibt es fachorientierte Abteilungsleiter und insgesamt 85 Lehrerinnen und Lehrer. Durch regelmäßige Besprechungen wird versucht, die gesamte Schule sowie einzelne Fachbereiche zu koordinieren und zu organisieren. Sprachunterricht und AGs Ab der 4. Klasse kann man an der Schule zwischen drei Fachorientierungen wählen: Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Kommunikation, Kunst und Design. Außerdem können die Schülerinnen und Schüler viele Sprachen lernen, alle müssen bei Abschluss der Schule mindestens drei Sprachen erlernt haben. Englisch und Französisch sind für alle obligatorisch. Zusätzlich dazu können die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe Italienisch, Deutsch oder Portugiesisch lernen. In der Oberstufe kommt zu diesen Wahlfächern Chinesisch hinzu. An AGs werden Radio und Schlagzeug angeboten, außerdem finden Vorbereitungen zu den Philosophie-, Mathematik- und Biologie-Olympiaden statt. Als Besonderheit bietet das „Mariano Moreno“-Gymnasium die Möglichkeit, sozial-solidarisch aktiv zu werden. Interessierte Schülerinnen und Schüler können an der AG CAS (Creando Acciones Solidarias) teilnehmen, in deren Rahmen sie regelmäßig Kinder- und Altenheime besuchen.
San Juan, San Juan J5402DDC
Die Schule Mater Ter Admirabilis ist eine katholische Privatschule, die sowohl von Schwestern, als auch von Lehrerinnen und Lehrern geleitet wird. Das Schulgebäude, das bereits seit 100 Jahren existiert, befindet sich im Zentrum von Buenos Aires, in dem Stadtteil San Cristobal. Von 1977 an wurde das Schulgebäude von dem Säkularinstitut der Schönstätter Marienschwestern übernommen. Zurzeit arbeiten elf Schwestern an dem Colegio Mater Ter Admirabilis, das von mehr als 1.400 Schülerinnen und Schüler besucht wird. Im Jahr 2000 wurde Deutsch als Fremdsprache eingeführt und bereits 10 Jahre später als Pflichtfach in den Stundenplan mit eingegliedert. Da Deutsch mittlerweile ein Pflichtfach ist, lernen alle Schülerinnen und Schüler ab dem dritten Jahr in der Primaria die deutsche Sprache. Während ihrer Schulzeit können die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Sprachniveaus absolvieren. So können sie in den unterschiedlichen Klassenstufen die jeweiligen Sprachniveaus anhand der ‚Fit 1’- und ‚Fit 2’-Prüfung ablegen, in der 12. Klasse erreichen sie dann das B1-Niveau. Seit November 2009 ist die Schule Mater Ter eine PASCH-Schule. Die Schule legt sowohl auf die sprachlichen Kompetenzen als auch auch auf den kulturellen Austausch einen hohen Wert. Deshalb haben jedes Jahr ausgewählte Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, nach Deutschland zu reisen – dort können sie an einem Sprachkurs teilnehmen und damit ihre Sprachkenntnisse verbessern.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires C1224AAG
San Miguel de Tucumán, Tucumán 4000
Die EET N°24 Simon de Iriondo ist eine Sekundarschule mit technischer Ausrichtung (EET= Escuela de Educación Técnica) und liegt im Herzen Resistencias, der Hauptstadt der Provinz Chaco. In den ersten zwei Jahren ihrer Schullaufbahn bekommen die Schülerinnen und Schüler in Grundkursen Basiswissen vermittelt. Danach entscheiden sie sich, ob sie sich im Betriebswirtschafts- oder im Informatikzweig vertiefen wollen. Auf Grund dieses breiten Spektrums an Auswahlmöglichkeiten ist das Unterrichtsangebot für Mädchen wie Jungen gleichermaßen ansprechend. Dies spiegelt sich im Schulbild wieder. Die Schule ist seit 2008 Teil des PASCH-Netzwerks. Nicht zuletzt deshalb haben Deutschlernerinnen und -lerner vielfältige Angebote und Möglichkeiten, die deutsche Sprache zu lernen. Dabei geht es nicht nur um das Erlernen der Sprache, sondern auch um das Kennenlernen der deutschen Kultur. Neben dem regulären Unterricht werden auch extracurriculare Unterrichtsstunden angeboten. Diese sind freiwillig und bieten den Schülern die Möglichkeit, ihr Deutsch zu verbessern und sich in kleinen Gruppen auf die internationalen Prüfungen vorzubereiten.
Resistencia, Chaco 3500